比喻的手法写两个句子

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1. 运用比喻的修辞手法用《如同》写两个句子


1、春风如同母亲的手一样抚摸着大地。

2、大象的四条腿,如同一根根柱子。

3、寒风如同一把钢刀,能让你的脸无比的疼痛。

4、飘落的花瓣,如同一只只飞舞的蝴蝶。

5、平静的湖面如同一面镜子。

6、清风如同一杯清茶,让你神清气爽。

7、秋风如同一把利剑,扫除树叶与残花。

8、秋天的稻田,如同铺了一层金色的地毯。

9、秋天的稻田,如同一片金色的海洋。

10、柿子红彤彤的,如同一个个小灯笼。

11、天上的星星一闪一闪,如同一颗颗钻石。

12、弯弯的月亮,如同一只小船。

13、小白兔的眼睛,如同一颗红宝石。

14、圆圆的月亮,如同一个大玉盘。

15、知识如同一颗耀眼的珍珠,散发着它灿烂的光芒。


2. 用修辞手法写句子(每个写两个)急


修辞手法练习题 (一)1、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

(比喻 排比) 2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人) 3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

(排比) 4、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张) 5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。

(设问) 6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反问) 7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗) (二)1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。

(比喻)2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。

(拟人)4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人)5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。

(比喻)6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸张)7、是什么?这是我们中国人的志气。

(设问)8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问)9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人)11、有理走遍天下,无理寸步难行。

(对偶)12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)13、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(夸张)14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶 比喻)15、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。

(拟人) (三)1、蟋蟀在平台上弹琴。(拟人 )2、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。

(比喻)3、太阳冲破了云霞,跳出了海面。(拟人 )4、那些像棉花球似的云,叫积云。

(比喻)5、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(夸张)6、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

(比喻 )7、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。(拟人)8、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

(比喻)9、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?(反问)10、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)11、山风梳理着他蓬乱的头发。

(拟人)12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。(比喻)13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。

(比喻)14、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。( 设问)15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。

(比喻)16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。(夸张)。

17、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(夸张)18、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

(比喻)19、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(拟人) ) 20、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。(排比)21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

(拟人)22、敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。(排比)23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。

(比喻)24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(反问)25、什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。(设问)26、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。

(排比)27、这不是伟大的奇观么?(反问)28、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(对偶)29、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。

(夸张)30、人误地一时,地误人一年。(对偶)。


3. 三个写人的句子(含比喻、拟人的修辞手法) 两个写景的句子(含比喻


写人:

1. 那人看上去像在玩耍的猪。

把人比喻成猪,把猪拟人了:玩耍

2. 他是一只很会打扮的丑小鸭。

把人比喻成鸭,把鸭拟人了:打扮

3. 他这个姿势很像那些每天只会跟别人招手,微笑的招财猫!

把人比喻成招财猫,把猫拟人了:招手,微笑

写景:

1. 糖水店前的大树如时钟,日夜工作,在海风的协助下不停地向人招手、微笑。

比喻:大树比喻成时钟 拟人:大树和风,招手,微笑,协助

2. 迷路的小鸭子急得团团转,像一只在热锅上的蚂蚁。

比喻:鸭子成蚂蚁 拟人:鸭子气得团团转


4. 运用修辞手法的句子个两个


1.比喻:那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画 地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布.2.拟人:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.可爱的小花猫在我稿纸上画下了一朵朵小梅花3.夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 她还没有端酒怀,就醉了.4.排比:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.5.设问:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础.这人是谁?不是别人,原来是大明.6.反问:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?难道我会不知道?7.反复 山谷回音,他刚离去,他刚离去.在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树8.对偶 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.青山横北郭,白水绕东城.。


5. 写两个比喻拟人的句子


老远闻到一阵沁人心扉的花香,我贪婪的大口吸着.走近一看,原来是美丽的花仙子------白玉兰开花了.真是像中白玉兰 说的一样汝白剔透玉凝脂,春暮飞香入醉痴.淡雅怡人堪妙女,何须艳丽媚于斯.它们花瓣上稍稍有一点紫色,像一个小喇叭,告诉我们春天来了,吹起了春的歌唱.

修长的枝条生长出嫩叶,像一位少女柔顺的头发.春风拂来,柳枝宛如美丽的少女跳着婀娜的舞姿.让我不禁徜徉在这浓浓的春意中.

小草成群的从土里探出头来,绿油油的,让人一见就生爱慕之情.

风儿一吹,花儿们都摇了摇芽苞,弯了弯茎,好象在迎接春姑娘的到来.

【比喻】+【排比】

春天是冬眠已久的眼镜蛇,刚伸过懒腰,但依旧睡眼惺忪;

春天是野火未烧尽的嫩草芽,刚破土而出,浑身散发着勃勃生机;

春天是简居南国的候鸟,刚回归故园,满眼都是欣喜.


6. 运用修辞手法的句子个两个


1.比喻:

那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画

地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。

2.拟人:

桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

可爱的小花猫在我稿纸上画下了一朵朵小梅花

3.夸张:

柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

她还没有端酒怀,就醉了。

4.排比:

他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

5.设问:

花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

这人是谁?不是别人,原来是大明。

6.反问:

我呢,我难道没有应该责备的地方吗?

难道我会不知道?

7.反复

山谷回音,他刚离去,他刚离去。

在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树

8.对偶

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

青山横北郭,白水绕东城。



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